Outras Fontes de Radiação Não-Ionizante
Documentos acerca da exposição a fontes de radiação como linhas de alta tensão, sistemas de radiodifusão e solários.
Edição Prémio FAQtos 2026


























































































































































Vencedores
1ºLUGAR

Nome Equipa: Guarda-Rios
Alunos: Duarte Brito e Tomás Lopes
Título do Projeto: “Projeto Guarda-Rios”
Orientador: Prof. Elsa Santana de Oliveira
Escola: Colégio Ribadouro, Porto
Breve Descrição do Projeto: Os estudantes desenvolveram uma solução para monitorizar a qualidade da água dos rios através de uma rede de sensores capazes de medir parâmetros físico-químicos em tempo real. De baixo custo e energeticamente autossuficiente, o sistema permite identificar potenciais focos de poluição e disponibilizar os dados numa plataforma online, contribuindo para uma gestão mais eficaz dos recursos hídricos.
2ºLUGAR
Nome Equipa: VisionGlass
Alunos: João Monteiro
Título do Projeto: “RFs na Análise e Monitorização da Saúde da Pele”
Orientador: Prof. Teresa Neves
Escola: Escola Secundária Francisco Franco, Madeira/Funchal

Breve Descrição do Projeto: A equipa desenvolveu um protótipo inovador que integra radiofrequências, sensores eletrónicos, inteligência artificial, reconhecimento facial e realidade aumentada para apoiar a análise e monitorização da saúde da pele. Ligado a uma aplicação móvel, o sistema permite analisar a pele em tempo real, identificar diferentes imperfeições cutâneas e disponibilizar informação de forma rápida, segura e personalizada.
3ºLUGAR

Nome Equipa: The Pulse
Alunos: Afonso Carneiro, Alexandre Santos, Duarte Pinho, Leonor Silva e Sara Morais
Título do Projeto: “SafeZone – Tecnologia que Cuida”
Orientador: Prof. Luís Ferreira
Escola: DIDÁXIS – Cooperativa de Ensino, Braga/Vila Nova de Famalicão
Breve Descrição do Projeto: Os estudantes exploraram um sistema inteligente de localização e proteção ativa destinado a pessoas com Alzheimer e outras demências. Recorrendo a radiofrequências, GPS e tecnologia de geofencing, o sistema utiliza uma pulseira que comunica continuamente com uma unidade central, permitindo acompanhar a localização do utilizador em tempo real e reforçar a sua segurança e autonomia.
Menção Honrosa
Nome Equipa: Wavengers
Alunos: David Silva, Joana Rocha, José Maia, Maria Rita Brito e Thomas Ayerst
Título do Projeto: “Mira Ondas”
Orientador: Prof. Elsa Alves
Escola: ES/3 Carolina Michaelis, Porto/Porto

Breve Descrição do Projeto: Os alunos desenvolveram um projeto dedicado ao estudo das radiofrequências e das suas implicações na saúde humana, procurando distinguir factos de mitos através da investigação científica. Ao longo do projeto realizaram experiências, construíram uma antena Yagi, criaram o jogo educativo “RF Game” e promoveram a literacia científica junto da comunidade escolar.
No passado sábado, dia 11 de julho, decorreu no Centro de Congressos do Instituto Superior Técnico em Lisboa, a 13ª edição do Prémio FAQtos (2026). O Resumo do evento pode ser consultado AQUI e as Fotos do evento estão disponíveis AQUI.
Depois das apresentações levadas a cabo pelas 10 equipas finalistas o Júri Final deliberou e o resultado foi o seguinte:
🏆 Prémios
🥇 Equipa Guarda-Rios, “Projeto Guarda-Rios”, Colégio Ribadouro, Porto/Porto (2000€)
🥈 Equipa VisionGlass, “RFs na Análise e Monitorização da Saúde da Pele”, Escola Secundária Francisco Franco, Madeira/Funchal (1500€)
🥉 Equipa The Pulse, “SafeZone – Tecnologia que Cuida”, DIDÁXIS – Cooperativa de Ensino, Braga/Vila Nova de Famalicão (1000€)
🏅 Equipa Wavengers, “Mira Ondas”, ES/3 Carolina Michaelis, Porto/Porto (Menção Honrosa)
Também foram atribuídos prémios aos Professores Orientadores e às Escolas dos trabalhos vencedores.
Com o tema “As Radiofrequências em Ação”, a edição deste ano contou com 56 equipas, envolvendo um total de 204 estudantes, 47 professores orientadores e 37 escolas diferentes.
Nas palavras de Luís M. Correia, professor do Técnico e coordenador do projeto, “este concurso tem servido como uma motivação para os alunos se dedicarem a atividades extracurriculares, envolvendo também as suas comunidades locais”. Para além de destacar a qualidade dos projetos que todos os anos são submetidos a concurso, o professor sublinha o papel que o Técnico tem ao apoiar estas iniciativas – “sendo uma escola de referência, é claro que o seu envolvimento serve para motivar e atrair os alunos para concorrer ao Prémio.”
A equipa vencedora da competição, Guarda-Rios, apresentou o “Projeto Guarda-Rios”. Os estudantes desenvolveram uma solução para monitorizar a qualidade da água dos rios através de uma rede de sensores capazes de medir parâmetros físico-químicos em tempo real. De baixo custo e energeticamente autossuficiente, o sistema permite identificar potenciais focos de poluição e disponibilizar os dados numa plataforma online, contribuindo para uma gestão mais eficaz dos recursos hídricos.
O segundo lugar coube à equipa VisionGlass. Com o projeto “RFs na Análise e Monitorização da Saúde da Pele” desenvolveu um protótipo inovador que integra radiofrequências, sensores eletrónicos, inteligência artificial, reconhecimento facial e realidade aumentada para apoiar a análise e monitorização da saúde da pele. Ligado a uma aplicação móvel, o sistema permite analisar a pele em tempo real, identificar diferentes imperfeições cutâneas e disponibilizar informação de forma rápida, segura e personalizada.
Já o terceiro lugar foi atribuído à equipa The Pulse. Com o projeto “SafeZone – Tecnologia que Cuida”, os estudantes exploraram um sistema inteligente de localização e proteção ativa destinado a pessoas com Alzheimer e outras demências. Recorrendo a radiofrequências, GPS e tecnologia de geofencing, o sistema utiliza uma pulseira que comunica continuamente com uma unidade central, permitindo acompanhar a localização do utilizador em tempo real e reforçar a sua segurança e autonomia.
O projeto FAQtos tem como objetivo disponibilizar publicamente informação relevante sobre radiação eletromagnética em comunicações móveis, nomeadamente conceitos relacionados com ondas eletromagnéticas e limites de exposição, entre outros aspetos.
“Colégio Casa Mãe, de Baltar, é finalista do Prémio FAQtos 2026 com projeto de energia sustentável” – Tv Online Novum Canal, 18 junho 2026
“Prémio FAQtos 2026: Escolas de Penafiel e Paredes garantem lugar na final nacional de ciência ES/3 Penafiel n.º 1 e o Colégio Casa Mãe conquistaram um lugar no “top 10” do país” – Diário de Notícias da Madeira Online, 18 junho 2026